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二、# includeint main() { int a[50], total, number, i,j=0,k; scanf("%d%d",&total,&number); k=total; for(i=0;i a[i]=1; while(total!=1) { if(total>=number) { j=0; } else if(j>number) j=0; for(i=0;i { if(a[i]!=0) { if(j==(number-1)) { a[i]=0; total--; } j++; } } } for(i=0;i if(a[i]==1) printf("%d ",i+1); } 这个是我自己写的，你看一下，有什么问题问我！不知道我有没有理解你题目的意思。

一、少儿编程现在很火 孩子学的懂吗 学了后对他们的成长有些什么样的帮助 应该怎样去学

四、int gene(int month){  int age[4] = {2, 0, 0, 0};  while (month >0)  {    int t = age[3];    age[3] += age[2];    age[2] = age[1];    age[1] = age[0];    age[0] = t;    month--;  }  return age[0] + age[1] + age[2] + age[3];}int main(){  printf("%d %d %d %d", gene(3), gene(4), gene(7), gene(20));  getch();  return 0;}大概是这个样子的

老师对作业的点评，就是为了帮助更好地了解学习结果，让孩子更好地掌握知识点。

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int Leaf(BiTree T){//求二叉树的叶子数 int index = 0; if(T) {  if (T->lchild == NULL && T->rchild == NULL)  {   index ++;  } } if (T->lchild)  index += Leaf(T->lchild); if(T->rchild)  index += Leaf(T->rchild); return index;}

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